RADIOAKTIVITA - IMPLEMENTACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU PARDUBICKÉHO KRAJE CZ.02.02.XX/00/23_018/0012534

16.2.2026 Studijní novinky

Na Sportovním gymnáziu Pardubice, Dašická 268 proběhl dne 4. 2. 2026 projektový den s názvem „Radioaktivita“, kterého se zúčastnilo 14 žáků ze základní školy Pardubice, Benešovo náměstí 590. Akce byla realizována v rámci aktivit podporujících polytechnické a přírodovědné vzdělávání a navazovala na předchozí projektové dny zaměřené na praktické poznávání fyzikálních jevů.

Úvod programu byl věnován motivační aktivitě v podobě „mystery boxu“, která žákům umožnila prožít situaci, kdy zkoumají jev, jenž není přímo viditelný. Aktivita sloužila jako přirozený vstup do tématu radioaktivity a vedla žáky k formulaci hypotéz, pozorování a diskusi nad výsledky.

V další části programu si žáci názorně vyzkoušeli princip štěpení atomu pomocí jednoduchého modelu s olejem a vodou. Následovala demonstrační ukázka měření radioaktivity pomocí dozimetru, včetně vysvětlení principu jeho funkce a možností odstínění ionizujícího záření. Žáci se rovněž seznámili s pojmem poločas rozpadu, který si prakticky ověřili prostřednictvím modelové aktivity.

Teoretická část byla doplněna o příběh Marie Curie a jejího života, který žákům přiblížil historický kontext objevů v oblasti radioaktivity i osobní rozměr vědecké práce. Pomocí prezentace se žáci virtuálně podívali do Černobylu, kde se seznámili s následky jaderné havárie a dlouhodobým vlivem radioaktivity na životní prostředí i společnost.

Závěr projektového dne byl věnován symbolickému a lidskému rozměru tématu – odkazu na Sadako Sasaki. Žáci si vyrobili papírového jeřába, čímž si připomněli téma míru, následků jaderných zbraní a odpovědnosti vědy vůči společnosti.

Projektový den žákům umožnil propojit fyzikální poznatky s historickými a etickými souvislostmi, rozvíjel jejich schopnost kritického myšlení a přispěl k hlubšímu porozumění tématu radioaktivity prostřednictvím praktických a zážitkových aktivit.